Lección 7: "Generaciones tecnológicas y configuración de campos tecnológicos"

1.- Las generaciones tecnológicas en la vida cotidiana.

• ¿Qué es una generación?

Un total de seres, que forman parte de la línea de sucesión anterior o posterior de un ser de referencias y se encuentran a la misma referencia.

• Investiguen y analicen las características y materiales de las computadoras de acuerdo con suu generación. Observen el componente electrónico empleado en ellas

"Computadoras de Primera generación"

¿Cuáñes eran sus características y materiales?

• Estaban construidas con electrónica de valvulas.
• Se programan en lenguaje de áquina.
• Construidas a mano usando circuitos a mano usando circuitos que contenían tubos y a menudo usaron tarjetas perforadas

"Computadoras de segunda generación"

¿Cuales eran sus características y materiales?

• Estaban construidas con electrónica de transitores.
• Se programaban con lenguaje de alto nivel
• Se usaban 50 discos de metal de 61cm con 100 pistas por lado.

"Computadoras de tercera generación"

¿Cuales eran sus características y sus materiales?

• Menos consumo de energía.
• Apreciable reducción de espacio.
• Teleproceso, se metio el microprocesador y el chip, asciladores, puerta lógica.

"Computadoras de cuarta generación"

¿Cuáles eran sus características y materiales?

• El tamaño reducido.
• Es el producto de los circuitos.

b) Anoten las diferencias que encuentran entre las cuatro generaciones de computadoras en cuanto a los siguientes elementos tecnológicos.

• Los materiales de sus componentes: Al principio eran muy simples pero avanzando la tecnoloía se fueron innovando los mismos.
• Sus fuentes de energía: Las primeras generaciones estorbaban y funcionaban con apagadores y las otras fueron mejorando en su contrucción entre otras cosas.
• Sus fuentes de energía: Las primeras generaciones gastaban bastante energía y las otras se puede decir que ya la ahorraban.
• El impacto en la manera de vivir y en la organización de las personas: Primeramente antes era algo desesperado ya que eran muy grandes y hacía un calor horrible y despues ya eran mas fáciles y eran mas compactas y sencilla de utilizar

2.- Las generaciones tecnológicas y los cambios en los objetos técnicos.

Componentes:                             Año:                    Fuente de energía:

-vitreno                               Hace 345mil                 Carbón 

-clareno                        millones de años

-dureno

-fuseneo

-cicloalcanos            Hace 1000millones             Petróleo

-hidrocarburos         de años

-alquenos

-dienos

-alquinos

-metano            Entre el 6000 y 2000              Gas

-etano              A.C  

-benceno

-propano

-cicloexano

-nitrógeno

3.-Los campos tecnológicos y la tecnología

a) Completa la siguiente definición del campo tecnológico.

Un campo tecnológico es una agrupación de conocimientos y técnicas específicos que tienen un propósito común, el cual puede ser la producción de un servicio, el diseño y ejecución de un procedimiento o la prestación de un objeto.

4.-La obtención de los productos a partir de campos tecnológicos.

Completen cada cuadro ilustrando tres productos tecnológicos que se pueden obtener de cada campo tecnológico:

"Campo tecnológico de las tecnologías de la comunicación"

                

   

"Campo tecnológico de las tecnologías de construcción"

  

 

"Campo tecnológico de las tecnologías relacionadas con la salud, los servicios y la recreación"

 

 

"Campo tecnológico de las tecnologías de la manufactura"

 

 

"Campo tecnológico de las tecnologías agropecuarias y pequeras"